The Elephant Wish, de Lou Berger y Ana Juan

Como muy bien han contado los amigos de "Soñando cuentos" en su última entrada, a la que podéis acceder a través de este enlace, Ana Juan, ilustradora valenciana a la que sigo y admiro desde hace tiempo, ha sido galardonada con el Premio Nacional de Ilustración. Nos sumamos a la felicitación por un galardón tan merecido.

Para celebrarlo, traigo aquí uno de sus trabajos, The Elephant Wish, con texto de Lou Berger e ilustraciones de Ana Juan. La edición que yo tengo fue publicada por Schwartz & Wade Books, Nueva York, en 2008. Según se puede leer en los créditos del volumen, el resumen de la historia es el siguiente (la traducción es mía):

Poco después de pedir el deseo de que viniese un elefante y la llevase lejos de sus demasiado ocupados padres, el gran deseo de Eliza se cumple, pero su viaje es observado por Adelle, una mujer de 97 años que una vez pidió el mismo deseo.

El texto funciona bien, con unos personajes de curiosos nombres y características, que Ana Juan amplifica sabiamente en sus ilustraciones, de gran riqueza cromática y de detalles, muy en la linea de otras obras suyas como Comenoches. Ilustraciones que ocupan toda la superficie de la página y que absorben al lector al particular universo de la familia de Eliza y sus viajes con el elefante. Se trata de una obra que no decepcionará a los seguidores de Ana Juan.

Felicidades de nuevo, Ana

Club de lectura de álbum ilustrado: Donde viven los monstruos. Sesión 2

Gracias a todas y todos por pasar por aquí. La sesión 1 ha funcionado muy bien. Hemos recogido 25 comentarios de entusiastas de este álbum, que hemos hecho aportaciones muy interesantes. Seguimos adelante con la sesión nº 2.

Antes de meternos en cuestiones más técnicas, echemos la vista atrás y viajemos con la imaginación al país de Maurice Sendak, Estados Unidos, donde se publicó por primera vez este álbum, en la ya lejana fecha de 1963, cuando el mundo era bastante diferente a como es ahora.

Siempre he pensado que los años 60 del siglo XX son muy interesantes, ya que la sociedad occidental vivía entre dos tiempos, empezando a olvidar las postguerras y abriéndose a la modernidad. Un tiempo incierto que trajo muchas de las cosas, ideas y costumbres que han sido decisivas para las generaciones posteriores.

En aquel contexto, lugar y tiempo, la publicación de Donde viven los monstruos no pasó desapercibida y levantó cierto revuelo, al ser considerada una obra inadecuada para niños, con esos monstruos tan explícitos, un niño tan rebelde o unas figuras paternas tan desdibujadas y, tal vez, discutibles. Incluso el editor propuso a Sendak que cambiase la comida caliente por templada, a lo que el autor se opuso de forma airada.

Visto desde nuestro tiempo, estas cosas nos parecen un tanto ridículas, pero aún podemos recordar la polémica que se desató en España cuando se estrenó en TV la serie "Pippi Calzaslargas".

El tema de la semana es:

¿Es Donde viven los monstruos un álbum políticamente incorrecto? ¿A qué se puede atribuir la polémica suscitada en los años 60 en el contexto de Norteamérica? Será también interesante que lo contrastemos con la época actual, y con la recepción del álbum por parte de los niños a los que se lo hemos contado o que lo leen por su cuenta.

Podéis encontrar más información en:

http://www.papelenblanco.com/infantil-juvenil/donde-viven-los-monstruos-un-clasico-recuperado

Si encontráis otras fuentes para ampliar el tema, podéis dejar el enlace en los comentarios. Gracias por vuestra colaboración.

José Carlos ha aportado los siguientes enlaces con información de interés sobre el tema:

http://www.educared.org.ar/biblioteca/guiadeletras/?cat=694


http://www.que-leer.com/6305/%C2%A1mas-juerga-monstruo-las-tres-vidas-del-clasico-de-maurice-sendak.html

Pepines nos envía los siguientes enlaces:

http://www.imaginaria.com.ar/22/2/donde-viven-los-monstruos.htm
http://revistababar.com/wp/?p=29
http://www.bancodellibro.org.ve/pdf/BL-Enlace1web.pdf

Antes de cerrar esta entrada, os comunico que, si nada me lo impide, el próximo domingo publicaré una entrada especial para celebrar un día especial.

Un saludo y provechosos comentarios

Club de lectura de álbum ilustrado: Donde viven los monstruos. Sesión 1

Todo llega. Y aquí estamos, listos para recibir a los monstruos (incluyendo a Max, el rey de los monstruos) y que participen en nuestro Club de Lectura de Álbum Ilustrado. Como ya hemos dicho en repetidas ocasiones, este club comenzará trabajando con “Donde viven los monstruos”, de Maurice Sendak. Podéis encontrar más información sobre el funcionamiento del club en los siguientes enlaces:

http://sonadoresdecuentos.blogspot.com/2010/09/club-de-lectura-de-album-ilustrado.html

http://sonadoresdecuentos.blogspot.com/2010/09/club-de-lectura-quedan-7-dias.html


Para abrir boca, y con el ánimo de que nos centremos un poco, aquí va una breve reseña sobre Maurice Sendak, por si es de vuestro interés:

Nacido en Nueva York en 1928. Artista americano conocido por sus álbumes ilustrados.
Hijo de inmigrantes polacos, recibió formación artística en la Art Students’ League de Nueva York. Al mismo tiempo que asistía a la escuela, dibujaba fondos para All-American Comics y montaba escaparates para una tienda de juguetes. Los primeros libros para niños que ilustró fueron The Wonderful Farm (1951), de Marcel Ayme y A Hole is to Dig (1952), de Ruth Krauss. Ambos tuvieron éxito.
Sendak siguió ilustrando más de 80 libros para niños de autores como Meindert De Jong, Else Homelund Minarik y Randall Jarrell. Con Kenny’s Window (1956), empezó a escribir algunas de las historias que ilustraba, incluyendo la diminuta Nutshell Library (1962) en cuatro volúmenes, y su innovadora trilogía compuesta por Where the Wild Things Are (1963; ganador de la Medalla Caldecott en 1964), In the Night Kitchen (1970) y Outside Over There (1981).
En 1975, Sendak escribió y dirigió Really Rosie, un especial animado para televisión basado en algunos de los personajes de sus historias, que fue convertido en musical en 1978. Además de crear versiones de ópera de algunas de sus historias –incluyendo Where the Wild Things Are-, Sendak hizo otros trabajos para teatro, como la ciudad de la producción de Houston de La flauta mágica de Mozart en 1980. En 1983 diseñó una producción del ballet The Nutcracker de Tchaikovsky para el Ballet de Seattle.
Fuente: Encyclopedia Britannica, 1990

Ahí van los temas sobre los que comentaremos o debatiremos en esta primera sesión:

1.- Relata tu experiencia: ¿Cómo llegó a tu conocimiento o a tus manos este libro: dónde lo encontraste, quién te lo recomendó, qué te hizo comprarlo o sacarlo de la biblioteca,…?

2.- Haz una lectura convencional del álbum y comenta los aspectos que más te llaman la atención, lo que te interesa o no te interesa. En definitiva, haz una primera valoración del mismo.

Esperamos vuestra generosa participación. Ya sólo queda decir:

¡QUE EMPIECE LA JUERGA MONSTRUO!

Animar a leer desde la escritura

Si escribir se convierte en

un hábito, el hábito lector

emerge con más facilidad

Es de todos sabidos que una de las formas más estimulantes para fomentar la lectura de nuestros alumnos es fomentar su escritura de cuentos fantasticos.
Storybird.com es una herramienta 2.0 que nos facilita unas ilustraciones impresionantes para poder crear nuestra propia historia. Se elige la colección de imágenes que se podrán colocar a lo largo de tu libro virtual.
El resultado se puede publicar en tu blog o web a través de un codigo HTML, si la escribes en inglés, si lo haces en español puedes emviarlo por correo a tus contactos.
Se trata de una actividad estimulante y creativa que recomiendo.

FOOD! on Storybird

Un contador de cuentos

No sé si conocéis a este contador de cuentos. Yo tuve la suerte hace un tiempo; no se me ha olvidado. Lo traigo aquí porque...¿adivináis cuál es la segunda historia que cuenta? ¡Efectivamente, "Donde viven los monstruos"!
Pep Durá es librero y contador. De su librería en Mataró son los muñecos de Max y los monstruos que tenemos en clase (y que también aparecen en el vídeo). Fijaos en el resto de los libros ¿no tienen desperdicio, verdad?

Who You Gonna Call?

LAS BIBLIOTECAS EN TIEMPOS DE CRISIS

Esta semana me he llevado un chasco cuando me he enterado que las bibliotecas escolares van a la baja en las prioridades del sistema educativo: se suprime la figura de la coordinación del Plan LyB, se suprime la dedicación horaria en tiempo lectivo, se recortan o anulan los presupuestos...

Quizás haya que recurrir a iniciativas como la de los administradores de Biblioteca Pública de New York para hacer reflexionar a las administraciones y a la ciudadanía sobre la importancia de los libros

http://improveverywhere.com/2010/05/18/who-you-gonna-call/

http://www.nypl.org/node/86302

Buen día

LA INFANCIA DE MAURICE SENDAK COMO INSPIRACIÓN

Maurice Sendak nos habla en este video de la infancia como inspiradora de su obra.




Disfrutad de esta representación utilizanco teatro de sombras sobre la obra de Maurice Sendak "Donde viven los monstruos"

El Libro Total, una biblioteca virtual pública.

El Libro Total es un proyecto colombiano, que lleva a cabo la Fundación Libro Total sin ánimo de lucro, apoyada por SYC, SA.
Se trata de un ambicioso proyecto, una biblioteca virtual con una colección de libros en distintos idiomas, de literatura, arte y música combinados. De libre uso para facilitar el acceso a la cultura.

A cambio de un registro se pueden realizar anotaciones personales en las lecturas e incluso escribir en tu libro personal, El Libro del Lector, e intercambiarlas con otros estudiosos del tema.

Un lugar especial en el que perderse para disfrutar de las obras de una forma nueva.

Si quieres saber más sobre este proyecto puedes visitar su vídeo de promoción.

TONUCCI Y LA IMPORTANCIA DE LEER A LOS NIÑOS

Francesco Tonucci es investigador del Instituto de Ciencia y Tecnología de la Cognición del Consejo Nacional de Investigación (CNR) italiano, en Roma. Su actividad profesional se ha dirigido al estudio del pensamiento y del comportamiento infantil. También es admirado como dibujante de viñetas, que firma como FRATO. Es el creador y responsable del proyecto internacional “La ciudad de los niños”, que propone a los administradores cambios en las ciudades asumiendo a las niñas y a los niños como referencia fundamental. Entre sus libros destacan “Con ojos de niños” (1987), “La soledad del niño” (1994), “La ciudad de los niños: un modo nuevo de pensar la ciudad” (1996), “40 años con ojos de niño” (2007) y “Con ojos de abuelo” (2009).
Tonucci tiene un discurso imprescindible sobre la infancia, la lectura y la escuela. Éstas son algunas de sus palabras sobre el tema:

“Yo creo que la escuela tiene que hacerse cargo de todo el conjunto cultural y hacerse cargo de construir con los niños los cimientos antes de los aprendizajes. La lectura es uno de ellos. La propuesta es muy sencilla: hay que leer a los niños. O mejor, hay que leer. Los niños necesitan encontrar adultos que leen. Frecuentemente, maestros me dicen: “¿Cómo leer? Yo no tengo tiempo, no puedo”. Ya sé que es difícil la condición especialmente de las maestras que, además de la clase, tienen la familia. Lo entiendo, lo puedo justifi car, pero sigue siendo imposible para una persona que no necesita leer, enseñar a leer. No funciona. Los niños necesitan encontrar, por primera vez en su vida probablemente, personas que leen y que no pueden resistirse a leer. Y leen literatura, porque leen por placer. Y esto se manifi esta, esto se nota. Invitar a los niños a un mundo de libros, no importa la edad, que sean de ocho meses o que sean de tres años o cinco años, la escuela debe ser lugar donde hay libros, donde se ven libros, se tocan libros, se respetan los libros. No se usan como juguetes, se usan como libros.
Y por fin la propuesta más simple: dedicar un tiempo a la lectura a los niños. La propuesta que yo hago es un tiempo fijo cada día. Puede ser, pongamos, un cuarto de hora, veinte minutos. Si queréis con un despertador, que sea riguroso y que termina. Esto especialmente si queremos hacer una experiencia fundamental que es leer libros, no cuentos. No digo que los cuentos no valgan, se puede hacer un poco, pero lo importante es comprometernos a leer libros por muchos días. Enseguida, retomándolo donde lo dejamos ayer, con los niños que dicen: “No, por favor, que siga…” No, tenemos que parar. Y tenemos que esperar a mañana, porque esperar también forma parte de la cultura de la lectura. Si no lo habéis probado, podéis vivir emociones únicas, porque un grupo de niños escuchando a un adulto que lee (cuidado, que lee bien). Hay que prepararse. No tener la presunción de que, como somos maestros, podemos ponernos frente a un libro no importa cómo. Hay que prepararse. Como hace un actor. Pero la emoción que suscita la lectura vale todo el esfuerzo que nosotros hacemos. Dedicar un tiempo fijo a la lectura”.

Club de lectura: quedan 7 días

A modo de recordatorio, y esperando no resultar pesado, os informo de que quedan 7 días para que comience el Club de Lectura de Álbum Ilustrado que iniciaremos en este blog con "Donde viven los monstruos" de Maurice Sendak. Si te animas, ten preparado tu ejemplar. Empezamos el jueves 16 de septiembre.

Te esperamos

(Para ir abriendo boca, la imagen corresponde a la edición en inglés de esta magnífica obra)

Para más información, consulta la entrada del 03/09/2010

UN OTOÑO DE CUENTOS

Con motivo de la inauguración en Septiembre de la programación que la Biblioteca de Andalucía (Granada) destina al público infantil, se ha programado la exposición sobre cuentos infantiles titulada "UN OTOÑO DE CUENTOS". La muestra que se desarrollará desde el 20 de septiembre y el 15 de Octubre,se centrará en dos cuentos, "Donde viven los monstruos" del escritor Maurice Sendak y "El gran libro de los retratos" del autor e ilustrador Svjetlan Jukanovic.

Horario de visitas : L-V 9:00 - 21:00 horas S: 9:00-14:00 horas

Esperamos que disfrutéis de la que será sin duda una magnífica exposición.

Luis.

EL FINAL DEL VERANO

"Una narración sobre algo que está a punto de acabarse y algo nuevo que comienza"
Un álbum de Stian Hole, un ilustrador y diseñador gráfico noruego que utiliza con maestría la fuerza narrativa de las imágenes y las combina con textos de una gran ternura, aliñada con un fino sentido del humor, para hablarnos de los miedos, las incertidumbres, las expectativas...
Podría pasarme un buen rato escribiendo sobre este libro, pero os adjunto unos enlaces con los que os podéis entretener y si luego lo leemos en el club le sacaremos más disfrute.
http://www.montrealgazette.com/entertainment/Author+illustrator+Stian+Hole+complete+interview/3018938/story.html
http://dibuixamunconte.blogspot.com/2010/03/stian-hole-i-el-secret-de-garmann.html
Vaya, en mi viaje en blogo de esta tarde he visto que lo han colgado también en la biblioteca de los elefantes.

Abrazos

Un cuento de elefantes

Hoy en twitter JJ nos trae esta recomendación.


Cañada, nos ha ofrecido este precioso cuento de Jorge Bucay sobre la fuerza de uno mismo y el valor de la libertad que os dejamos aquí en formato Pdf.

http://www.psico-net.com/fitxer/23/ElefanteEncadenado.pdf

Club de lectura de álbum ilustrado: Donde viven los monstruos. Sesión 0

El club de lectura de álbum ilustrado que llevamos anunciando a bombo y platillo desde hace unas semanas está a punto de ponerse en marcha. En esta entrada, pretendo dar información general sobre el funcionamiento del club, cómo lo vamos a organizar y qué requisitos son necesarios.

Hablando de requisitos, el primero y principal es que tengas un ejemplar del álbum cerca de ti. Si participas en el club, tendrás que hacer varias lecturas y darle muchas vueltas, por lo tanto es interesante que, si no está en tu biblioteca personal, lo adquieras o lo pidas prestado. La reseña del libro es la siguiente:

Maurice Sendak
Donde viven los monstruos
Editorial Alfaguara (edición en castellano)
Editorial Kalandraka (si no me equivoco, ediciones en el resto de lenguas del Estado español)

Pueden participar todas las personas que lo deseen, cuando y como quieran. No es necesario inscribirse ni apuntarse en ningún sitio. Cada entrada corresponderá a una sesión, y en principio, estará abierta siempre la posibilidad de hacer comentarios. En todo caso, lo ideal es participar en cada sesión en los días siguientes a su publicación, pues será cuando esté más vivo y abierto el debate. Este club necesita que la gente participe activamente, leyendo comentarios de otras personas y añadiendo comentarios. Es como un club de lectura presencial: si los asistentes no hablan, la sesión no funciona.

Como es lógico, un punto fundamental que hay que tener siempre en cuenta es el respeto a las opiniones de todos y todas, aunque se puede expresar cualquier discrepancia siempre que se haga en un tono moderado y respetuoso. Seguro que aprendemos muchísimo de las opiniones de los demás.

Si lo consideramos necesario, y dado que el álbum no muestra los números de páginas, estableceremos más adelante unas normas para paginarlo y poder hacer referencias concretas a unas u otras páginas.

La idea inicial es hacer 4 sesiones. En la sesión 4, haremos entre todas y todos una primera valoración y a partir de ahí, determinaré la marcha posterior del club, estirando o encogiendo mi plan inicial de celebrar 11 sesiones en total.

En principio, y si nada lo impide, la idea es publicar una entrada/sesión semanal, intentando que sea todos los jueves, de modo que tengamos el fin de semana por delante para participar.

Si surgen temas o lineas de debate interesantes a partir de los comentarios, se considerará la posibilidad de dedicarles sesiones especiales.

Por último, os pedimos disculpas por los posibles errores que cometamos. Este es un proyecto piloto, del que esperamos aprender mucho, y sólo lo haremos con vuestra participación y vuestros comentarios y sugerencias. Si todo sale bien, nos gustaría continuar con otras propuestas en el futuro.

La sesión 1 está prevista para el jueves 16 de septiembre. Preparad vuestro ejemplar de Donde viven los monstruos y nos vemos por aquí. Os esperamos. Por favor, haced comentarios a esta entrada sobre esta propuesta: qué os parece, si pensáis participar, si nos hemos olvidado de algo, si cambiaríais algo, dudas,...

Por último, me gustaría dar las gracias a quienes estáis apoyando este proyecto, y muy especialmente a los creadores de este blog, que demuestran en todo momento su entusiasmo y generosidad.

Un saludo y gracias por participar

I can be anything, de Jimmy Liao

Para continuar el festival de novedades de Jimmy Liao que este blog y su hermano "Soñando cuentos" están celebrando, aquí va otra cosilla.

I can be anything
Texto: Jerry Spinelli
Ilustraciones: Jimmy Liao
Little, Brown and Company
Nueva York, 2010

La narración es muy elemental: un niño se plantea qué será cuando sea mayor y qué trabajo será el mejor para él. A partir de ahí, las páginas se desbordan con unas preciosas ilustraciones de Liao, llenas de optimismo, que miran al futuro con ilusión y esperanza.

En consonancia con la fuerza de las ilustraciones, el texto se despliega en una enumeración de posibles profesiones en las que se imagina el niño, a cual más alocada, divertida e idealista. Los nombres de las profesiones utilizan el enorme potencial que la lengua inglesa tiene para crear nuevas palabras y expresiones y para regenerarse continuamente. Además, riman entre sí y tienen un ritmo interno y una musicalidad bellísimos, muy acorde con el planteamiento del álbum. Un ritmo tan rápido y endiablado que obliga a pasar las páginas con rapidez, viendo las ilustraciones muy de pasada, que quedan pendientes para posteriores lecturas más detenidas, cautivadas y embelesadas por los detalles y la riqueza de los escenarios, los personajes y los colores.

Muy ardua será la tarea de traducir este texto al castellano si se plantea la publicación en nuestra lengua, si se quiere preservar esa música interna que el texto despliega en cada página, con apoyo de la tipografía y la disposición del texto. Y cómo no, con la poética de Liao como aliada imprescindible.

Un álbum sencillo y bello que no defrauda las expectativas.

When the Moon Forgot, de Jimmy Liao

Entre las sorpresas que encontré en mi último viaje, me traje esta obra de Jimmy Liao, no publicada en España o en español, que yo sepa. (Si alguien tiene noticia, sería interesante que nos hicieseis llegar la información). La edición que conseguí en inglés es de la editorial Little, Brown and Company, de Nueva York, y se publicó en 2009. Pero la creación de la obra es muy anterior. Según reza la portada, donde están los créditos, esta edición es una adaptación basada en la traducción inglesa de "Then the Moon Forgets", de Jimmy Liao, publicada previamente en chino en 1999 y luego en 2007 por una editorial diferente.

When the Moon Forgot es la historia de una luna que se cae a una charca, de donde es rescatada por un niño, que la cuida y acompaña. La luna ha olvidado cuál es su sitio y tiene miedo de volver a las alturas.

La obra está bastante alejada de la melancolía y el dolor que invaden algunas de las obras de Liao, especialmente la recientemente publicada en nuestro país "La noche estrellada". Las ilustraciones son coloristas, imaginativas, e incluyen sorpresas visuales de fácil lectura, proponiendo divertidos guiños y algunas contradicciones entre el texto y las imágenes, que relaciona con la imaginación y la creatividad del niño protagonista, por extensión la de cualquier niño o niña. Liao incluye también imágenes o motivos crípticos, también habituales en otras obras suyas, tales como conejos gigantes acechando en las sombras o en un callejón.

Aunque he comentado que la obra se aleja de la melancolía, una lectura más detenida y profunda nos permite sentir de nuevo la soledad que sobrevuela muy sútilmente las páginas de este álbum, de nuevo elegante, profundo, con diferentes niveles de lectura textual, rico y complejo.

Liao se permite, además, incluir unas interesantes referencias a la sociedad de consumo, la mercantilización de la naturaleza, la filosofía de "usar y tirar" de nuestra sociedad, frente a valores más estables e importantes.

Un álbum precioso, para leer y releer, para sentirse acompañado en cualquier momento. Esperamos que Barbara Fiore, exquisita editorial que lo publica en español, lo haga llegar pronto a nuestras librerías.

"When the Moon Forgot" incluye un guiño entrañable: el niño protagonista se viste en un momento de la narración de lobo. ¿A qué otro famoso personaje os recuerda?

"NUEVOS COLORES"

En mi última visita a la librería "Antaño" de Murcia adquirí este precioso libro para niños y niñas a partir de 4 años.

Esta librería es propiedad del librero Diego Marín elegido por los editores españoles como "El librero del año 2010".

TÍTULO: "Nuevos colores"

ESCRITO: Fran Nuño

ILUSTRACIÓN: Natalia Colombo

EDITORIAL: Hotel Papel.

AÑO 2010

COLECCIÓN. Violeta infantil.

"El pintor llegó al pueblo y se sentó en medio de la plaza con un artefacto extraño que extraía colores de los ojos de la gente. Había recorrido el mundo buscando tonalidades distintas, algo nuevo que pintar, pero nada. Casi había perdido la esperanza. Sin embargo los nuevos colores estaban ahí, en unos ojos que nunca vieron". Así reza la contraportada del libro realizado. " Libros para crecer en igualdad".

Con una ilustración sencilla y llamativa nos narra una preciosa historia en la que se rompen las barreras y se invita a ver más allá de nuestras estrechas mentes. Cada persona es un mundo de posibilidades por explorar y descubrir.

Otro de los detalles interesantes de esta edición es el que se trata de una edición bilingüe castellano-inglés.

Novedades de álbum ilustrado desde Londres

La semana pasada, aproveché mis vacaciones para hacer una escapada a Londres, ciudad que conozco bien desde hace tiempo, pero que siempre vale la pena revisitar. La ciudad está fantástica, mejor incluso que la última vez que la visité, además hay una oferta gastronómica más amplia, variada, y para todos los bolsillos, sigue dinámica a tope, y me encantó volver a pasear por sus calles.

Aquí hablaré un poco de los libros que he podido adquirir: un cargamento de maravillas. La verdad es que no esperaba menos de una ciudad como ésta, con fantásticas librerías. Además de las estupendas librerías de segunda mano de Charing Cross, donde también encontré cosillas, me centré en dos grandes librerías: la Waterstone's de Piccadilly Street, considerada la más grande de Europa y con una sección de infantil que deja con la boca abierta, y la clásica Foyles, mucho más ordenada, acogedora y espléndida que la última vez que la visité.

Respecto a los títulos y autores, y por hacer un repaso general, me he traído casi todo lo que me faltaba de Maurice Sendak, incluyendo la Nutshell Library y el genial pop-up "Mommy", que encontré por casualidad y a mitad de precio, con lo que no llegó a 12 € el precio final. También conseguí lo último de Jimmy Liao, cositas que me faltaban de Kitamura, viejos y nuevos de Anthony Browne u Oliver Jeffers, una edición de "Elmer" firmada por David McKee, y una larga retahíla, sin olvidar un álbum ilustrado por Ana Juan y otras joyitas de ilustradores menos conocidos para mí. Prometo ir reseñándolos en el próximo otoño, para que los conozcáis antes de que lleguen a España, que no creo que tarden mucho.

Me llamó mucho la atención que se edite mucho en tapa blanda, con lo cual el precio baja mucho, se aligera el peso (imprescindible para no ser castigado en el aeropuerto) y eso te permite disfrutar de más ejemplares. Por eso, no me corté a la hora de cargar con versiones inglesas de álbumes que ya tenía, como algunos de Oliver Jeffers. Sería una buena idea para nuestros editores. Las ediciones en tapa blanda no desmerecen en absoluto y están a unas 6 ó 7 libras, lo que supone alrededor de 8 euros, al cambio actual. ¿Jugosito, verdad?

No os cuento nada más de momento. Intentaré ir reseñando títulos para que los conozcáis y nos seguimos encontrando por este blog. Feliz fin de vacaciones a todas y todos.

LA BIBILIOTECA NACIONAL DE ESPAÑA POR DENTRO.

Ahora que se cumplen 300 años de la Biblioteca Nacional (fue fundada por Felipe V a finales de 1711), que mejor que realizar una visita. En este video sus empleados nos enseñan lo que podemos ver, además de las salas que no están abiertas al público.

Así es la Biblioteca Nacional por dentro...

Biblioteca Nacional de España:

Pº de Recoletos, 20-22

28071 Madrid

Tel.: (34) 91 580 78 00

"LA ISLA DEL TESORO"

Este verano me ha dado por los clásicos, así que esta vez rebuscando en la biblioteca de casa me decidí por "La isla del tesoro", ya que según la efemérides este será el 150 aniversario de su publicación.

Es un clásico de la literatura y se adapta muy bien a la literatura juvenil. En casa de mis padres teníamos una edición, pero por aquel entonces mi interés no estaba en la lectura. Reconozco que mi pasión por esta actividad me ha pillado ya en la madurez, así que a veces creo que trato de recuperar el tiempo perdido.

El mundo pirata es muy atractivo para chicos y mayores y esta novela no me ha defraudado en absoluto: entretenida y motivadora. Engancha desde el comienzo.

Aunque siento predilección por el papel en esto de la lectura, por si alguién quiere leerlo y no tiene el libro a mano aquí lo encontraréis.

http://www.slideshare.net/interparaguayo1/la-isla-del-tesoro-de-robert-louis-stevenson?from=ss_embed

Un libro y un reencuentro

He aprovechado unos días de vacaciones para regresar a mi tierra, a mi Mediterráneo. 

Allí me encontré con una doble sorpresa, idéntica. Quien bien te quiere, y te conoce, te busca ese libro que cree que te atrapará.

¡Dos ejemplares en el mismo día! 

Así llegó El tiempo entre Costuras a mis manos.

Así y con mucho cariño. 

La autora vive en la ciudad que me vio nacer.

Mi cuñada, y mucho antes amiga, había estado en la presentación de su libro. Me habló de su sencillez, de su sorpresa ante los sucedido, de sus reflexiones compartidas de mujer, madre, profesora y escritora en "esos tiempos"...

El verano es el tiempo en el que las novelas me envuelven en sus vaivenes de palabras y emociones, paisajes, historias...Es el tiempo en el que un libro se me pega a los dedos y no puedo dejar de leer página tras página, viendo como avanzan los números de algún reloj...

Así, del tirón, lo he leido y no puedo dejar de recomendarlo.

Aquí os dejo con la autora http://eltiempoentrecosturas.blogspot.com/

Días del Libro

Os presento los dos vídeos de Animación a la lectura que elaboramos mis alumnos y yo para la campaña del Día del Libro de este año.
La idea era fotografiar los sitios donde leían. En el primero, los fotografié yo; en el segundo, ellos trajeron las fotos que se habían hecho en casa.
Los libros, no están elegidos al azar; son nuestros favoritos, aunque "no están todos los que son".
Esperamos que os gusten.

"NI TODO VAMPIROS, NI SOLO QUIJOTE".

Os recomendamos leer el artículo de Inmaculada de la Fuente, aparecido en el País.com, en el que la autora reflexiona sobre los gustos literarios actuales de los adolescentes y las lecturas obligadas en ESO y Bachillerato, porque... ¿qué ficciones les acompañarán de por vida, qué personajes de los que pueblan ahora su cabeza permanecerán en ellas?

Podéis ver el artículo en el siguiente enlace: REPORTAJE: Vida & Artes

¿CONOCES EL "BOOK"?

Un producto revolucionario....

Fuente: http://www.leerestademoda.com/

¡Somos adictos!

Quería compartir con vosotros la estupenda publicidad de la librería mejicana Ghandi.
Estos ejemplos corresponden a la campaña de 2010:

¡Felices lecturas a todos!